Вплив комп’ютерних ігор на дітей

Одним з мотивів придбання комп'ютера додому для багатьох зайнятих батьків є забезпечення ігрового дозвілля для дітей. При цьому комп'ютер приймає на себе роль більше активного розважального пристрою, чим звичайний телевізор. Адже, граючи на комп'ютері, дитина не просто сидить, так сказати роззявивши рот, а активно взаємодіє нехай зі штучним, але все-таки взаємодіє з якимось миром. При цьому він учиться не тільки швидко натискати на клавіші, але й будувати у своїй голові ОБРАЗНО-КОНЦЕПТУАЛЬНІ МОДЕЛІ, без яких не можна домогтися успіху в сучасних комп'ютерних іграх, що вимагає розкриття закономірностей у переході від однієї ігрової ситуації (сцени) до іншої. Такі ігри мають безсумнівний розвиваючий потенціал, особливо для розвитку інтелекту. І в цьому проявляється їхній позитивний вплив на розвиток дітей

Інше питання - про вплив комп'ютерних ігор на фізичні здоров'я дітей і на розвиток особистісних і насамперед ценностно-ориентационних, моральних якостей

Електромагнітна вібрація й іонізуюче випромінювання навіть самих гарне захищених сучасних моніторів - важке навантаження на зір і поставу організму, що не сформувався. САНІТАРНО-ГІГІЄНІЧНІ вимоги зовсім категоричні - не більше 1 години на день для підлітків і старшокласників і не більше 30-40 мінут для дітей молодшого шкільного віку (для того, щоб убезпечити дітей, що залишаються одного будинку, доводиться просто нести із собою сполучні кабелі або користуватися більше витонченими ключами й паролями доступу до сегментів жорсткого диска й окремих програм). Хоча гри дають дитині більшою мірою можливості для активної емоційної розрядки, чим пасивне поглинання емоціогенних вражень в екрана телевізора, у більших дозах вони приводять до нагромадження хронічного стресу з усіма наслідками, що випливають звідси, для організму

Що стосується впливу на особистість, те це залежить від репертуару ігор На жаль, психологічні дослідження, у тому числі проведені в нашій країні, показали, що домінуючі на ринку КОМЕРЦІЙНІ ІГРИ західного виробництва культивують агресивно-індивідуалістичну мораль, що швидко відбивається на самосвідомості підлітка, особливо талановитого (Я проти всіх!). З іншого боку, якби розроблювачі ігор більше піклувалися не про потакання примітивним інстинктам, а працювали над створенням повчальних у моральному плані ігрових сюжетів, те подібний ефект ігрової практики напевно змінився б з мінуса на плюс. Але індустрія розваг, до нещастя, іде в усьому світі другим шляхом. Безсумнівним фактом є нині те, що сюжети комп'ютерних ігор, також як і сюжети комерційних шоу-програм і кінофільмів, уже створюються поколінням людей, що пройшли з дитинства школу гедоністичного аутизма (під девізом Мир - джерело моїх насолод), і вони просто транслюють власну мораль новим поколінням людей. Для них будь-яка шоу-програма, у тому числі комп'ютерна гра, - це особливий наркотик або добавка до сьогоденням наркотикам

Умовність миру сучасних комп'ютерних ігор ( як, втім, і миру мультиків) вимагає надзвичайного обмеження в доступі до них дошкільників, аж до повного виключення в окремих випадках. Поки не сформувався Образ Реального Миру, як інтегративна база елементарного здорового глузду, вплив умовних ігор може виявитися у випадку вразливої дитини до певного ступеня шизофренизирующим. У всякому разі нерідко дитина застряє на етапі дитячого АУТИЗМА й егоцентризму: виявляється не чутливим до реальних вимог реального миру дорослих

Читати далі: Психодиагностический потенціал комерційних ігор" " Тарифи на авіаперевезення доступні ціни

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Современная стоматология – отзывы, профилактика, методы лечения и восстановление зубов